« È il giorno dell’annuale festa di danza dei bambini della scuola materna Sunny Days, e i genitori si radunano nella piccola sala comunale con le telecamere pronte e i cuori pieni di gioia.
La signorina Emily, la loro entusiasta insegnante, ha pazientemente guidato i bambini in età compresa tra due e tre anni mentre praticavano la loro routine di danza per settimane.
Quando si aprono le tende, inizia a suonare una dolce musica e i bambini, vestiti con colorati tutù e piccole scarpe da balletto, si dirigono insieme sul palco.
Il pubblico esplode in un coro di « Oh » collettivi vedendo i loro bellissimi bambini.
La performance di danza inizia con i bambini che cercano di imitare la coreografia della signorina Emily. Alcuni volteggiano, saltellano e si muovono in modo distintivo nel loro stile personale. L’atmosfera è vivace, piena di risate e applausi dal pubblico.
Tuttavia, durante il programma diventa evidente che non tutti i bambini hanno la stessa comprensione.
Una piccola ragazza nella prima fila decide di staccarsi dal gruppo e di girare in cerchio con le braccia spalancate, completamente ignara dei movimenti di danza che avvengono intorno a lei.\
Un altro ragazzo di nome Tommy si siede improvvisamente al centro del palco, studiando intensamente i lacci delle sue scarpe mentre la musica suona.
La signorina Emily fa del suo meglio per riportare Tommy nel ritmo, ma lui è determinato a esaminare le sue scarpe.
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